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“双分制”——苏州木渎实验中学

来源:苏州奥数网整理   作者:奥数网编辑   2012-05-28 16:19:08

  学校一角

学校一角

学校紫藤

学校紫藤

  学校简介:

  木渎实验中学坐落在人文汇萃的江南古镇木渎,是吴中区区政府调整教育布局,整合木渎镇教育资源,由原木渎二中和木渎三中的初中部合并而成,传承了原来两校创建的“江苏省教育现代化示范初中”和“苏州市艺术特色学校”的良好品牌。新校址的前身就是闻名遐迩的江苏省木渎高级中学,2006年上半年木渎镇政府又投入近千万元对原木渎中学校舍进行了改造。目前学校拥有43个教学班,190余名教职员工,学生2093人,学校占地面积90多亩,建筑面积3万多平方米。校内环境优美,风景秀丽,教育教学设施齐全,教学设备先进,师资力量雄厚。

  师资力量:

  一线教师中有68%达到中学一级教师以上职称,教师本科率达78%,学历达标率为100%。学校坚持贯彻“名师强校”的办学思路,多年的培育已经造就了一大批优秀成熟的中青年教师。现有的150余名在职教师中,具有研究生学历的有10人,市、区以上学科带头人、名教师6名,区级骨干教师40余名。雄厚的师资力量已成为学校教育高质量的重要保证。

  教育特色:

  首先实行的“双分制”教育特色,有两个维度的记录衡量学生发展:一个是普通成绩单,另一个是“素质发展和课程学分积分手册”。在不加重学生负担的前提下,用修习两种学分的方式促进学生全面素质的提高。 据介绍,学生素质发展学分包含德育、拓展型课程、社会实践、研究型学习和社团活动五个模块。木渎实验中学全面贯彻教育方针,实施素质教育,以“全面 + 特长”为目标,努力培养一批品学兼优、全面发展的人才。学校尤其重视培养学生的综合素质,包括艺术学科在内的人文科学知识的学习和修养,并在校本课程的开发和研究方面作出了一系列大胆尝试,开设了艺术特色班级,使得颇有特长的学生进一步得到了发展教育。

  木渎实验中学以艺术教育为抓手,不断提高学生的综合素质,促进了学生情商。同时对特色班学生提出了业余考级的要求,使他们进一步明确了前进的目标,熏陶学生的宏观视野、形象思维、感情、形象和情怀。艺术班是木渎实验的特色班之一,主要有音乐类、美术类、文艺类。

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