来源:苏州奥数网整理 作者:奥数网编辑 2011-10-28 13:10:43
立达中学校长及英语特级教师——费建华
费建华,中共党员,中学高级教师。毕业于苏州大学英语专业,苏州大学教育经济与管理硕士。江苏省苏州中学园区校副校长,中学英语高级教师、苏州市中青年英语学科带头人,苏州市网上家长学校“林老师”。1991年8月参加工作,现任立达中学校长。
费建华曾担任苏州市第二十一中学教师、办公室副主任、教科室主任、副校长,苏州市第三中学副校长,苏州中学园区校副校长,苏州中学副校长。2001 年作为美国战地救护团 AFS 项目访问教师,在美国纽约州尼斯卡尤娜高中进行为期一年的汉语和中国文化教学, 2004 年赴美国哈佛大学参加校长领导能力培训。
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费建华 - 个人简历
1991.08——1996.08,苏州市第二十一中学 教师
1996.08——2002.08,苏州市第二十一中学 办公室副主任
2002.08——2003.05,苏州市第二十一中学 副校长
2003.05——2004.08,苏州市第三中学 副校长
2004.08——2007.08,苏州中学园区校 副校长
2007.08—— 苏州中学 副校长
费建华 - 教育经历
费建华,但不管是课堂教学、班主任工作,还是行政管理工作,他都受到了学生、家长和同事的高度评价。而在美国的教学经历,东西方文化的巨大差异,更是触动了他那勤于思考的大脑。他以敏锐的视角对中美教育的细节作了大量对比,如美国学校对小留学生和残疾学生等弱势群体的关爱、学生在生活上的独立自主和创新能力等。
哈佛大学的校长培训,再次激发费建华对于学校管理的思考,如何引进西方先进的现代管理理念,如何与中国传统的教育相融合,如何将中外教育的长处结合在一起……费建华于 2003年被调任苏州中学园区校副校长,开始参与筹建工作。
费建华 - 教育观点
费建华主张:让学生成为“解码快乐人生”的智者教师在一个人成长过程中有着重要的影响作用。当学生们走出校园之后,念及他的老师之时,最先回想到的是教师的独特个性风格,如果用色彩来形容的话,那么,特级教师费建华的“教师色彩”是一定会被他的学生们用“红色”来描述的。即便只听过费建华一节课的学生也会毫无疑义将费老师与快乐间划上个等于号。
“学习是学生获取快乐的源泉。”这是费建华给学习所作的“费式”解释,也是他从教近二十年的“终极追求”。费建华说,这个信念萌芽于他正式踏上讲台之前。因为在自己的求学“旅程”中,遇到了一位给予自己快乐品质的老师,并在自己的人生发展中真切感受着这份由快乐而获得的幸福。当了教师后的费建华立志要让课堂成为传播快乐的场所,让教师成为带给学生快乐的使者,让学习成为学生获取人生快乐的源泉。
费建华认为,学习是人类探索未知、实现发展超越自我的必经之路,有着如同寻宝挑战、竞赛般的趣味,只有学生有了快乐的情趣、快乐的体验,自主学习才有了可能。通常,教英语的费建华跟学生说的第一句话是重新解读英语的名词解释。他告诉学生英语就是“世界普通话”,学习英语是为了可以看到世界上大约70%的各类精彩的图书,是为了可以获取更多来自世界各地的最一手的信息,可以一个人自由地“周游列国”,可以交到来自世界各地的朋友。他给学生描绘了一个异彩纷呈的精彩世界,让学生无不神往。
费建华是苏州市最早将多媒体课件引入到英语课堂教学中的老师,他常常把不甚丰富的文字教材“变身”学生特别喜爱特别愿意参与的“游戏软件”。有像“青歌赛”中的综合素质考评般的学生自选回答问题,也有让学生质疑、学生互助解答的做法,即便是作业他也采用分设了不同难度的“闯关游戏”,将学习的选择权交还到学生手中,给予学生过程性、差异性的评价,让每个学生都能从英语学习中获得愉快感和成就感。
费建华希望英语学习能给学生打开了解世界的另一扇窗,所以他特别注重培养学生运用英语的能力,并通过英语来感受来自世界不同地域的文化和文明。他更愿意通过快乐的教学传递给学生快乐的品质,成为一种生活的态度,用快乐的心领略人生风景,包括“风雨冰霜、挫折坎坷”。
费建华 - 学术成果
2001年,《运用现代教育技术,提高教师整体素质》 获中央教科所“面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究”成果一等奖
2006年,《东西方家庭教育需要互相借鉴》,《让孩子享受学英语的快乐》发表于《家庭教育大家谈》
2009年,《试论PPT在中学英语词汇与课文教学设计中的运用》发表于《中国信息技术教育》2009.10
2009年,《略论初中英语教学的KSA与文化》发表于《疯狂英语教师版》61期
2009年,《在继承、融合与发展中实践多元文化教育》发表于《创新教育》2009.10 [1]
费建华 - 成就荣誉
费建华曾获苏州市新长征突击手、苏州市第五届教坛新秀“十佳”、苏州市新长征突击手标兵、苏州市委教育工委优秀共产党员、苏州市优秀教育工作者、苏州市教育科研先进个人、江苏省教育科研先进个人、苏州市中青年英语学科带头人、江苏省牛津英语教材实验工作先进个人、苏州市创建文明城市先进个人等荣誉。2010年被评为“江苏省特级教师”。
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