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苏州园区五中选修课"百科创意"教学

来源:苏州奥数网整理   作者:奥数网编辑   2012-04-19 17:20:59

  百科创意教育是苏州园区五中向学生开设的选修课程,学校在承认并尊重个性差异的前提下,为学生提供八个大类的课程,涉及工艺、技术、项目等二十多个,让学生依据自己的兴趣、爱好选择修习,各取所需,各展所长。苏州奥数网编辑整理园区五中的选修课"百科创意"教学。

  一、课程设置

  目前,我们共设八个大类的课程,即科技类、造型类、摆设工艺、雕刻情趣、纸工艺、编织工艺、社团、园艺生态。每个大类分设两到三个工艺、技术、项目。为学生搭建创意舒展的平台,目的就是让他们通过知识探究、观察、模仿和研创四个环节,得到有益的经历体验。

  二、课程特色

  1、社团文化:以社团形式组织学生进行项目活动,在活动中我们重视学生的组织能力、社交能力、分工合作团队精神、创新能力培养,致力于学生特长发挥。让他们在团结互助的基础上,学会自我规划、学会自我管理,从而成为一个具有现代公民素养的中学生。

  2、项目课程:以某个工艺、技术、产品为项目,以项目完成过程为活动主线,通过师生间的合作,解决操作过程中遇到的问题。创意发挥出新工艺、新技术等,帮助学生提高解决问题的综合能力。

  3、社会活动:百科创意教育,我们不仅仅局限于校内教育资源的利用,还注重充分挖掘社会家庭资源。让家长、让社会上的专家名人作学生百科创意教育的辅导老师。推动学生的创作研究和创新能力的形成。

  4、创意引导:我们在课程活动中注意挖掘学生的创意潜能,关注学生的创造性表现,在项目活动中鼓励学生创新工艺和技术,及时推荐优秀学生好的做法,让大家的创新思维逐步物化为创新作品。

  5、研究性学习:我们把学生在项目实施计划中所产生的问题或某个感兴趣的问题,作为学生研究性学习的课题。围绕课题,教师指导学生运用文献、观察、调查、访谈、实验等方法开展研究。学生在研究过程中得出的见解、观点或结论就是我们研究性学习的成果。

  我校的“百科”创意教育是通过师生互动,以手教手,以心传心的机会,满足学生个性发展需要,促进学生多元化发展,目的是为他们将来走上社会打下良好的基础。

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